从“居高临下”到“俯下身子”——在反思、阅读、创新中成长

• 作者: 杨墨
• 来源期刊: 今天
• 学科: 社会科学
• 关键词: 反思 阅读 创新
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 页码范围: 0141-0141
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

爱心大于责任，责任大于能力，教育的本质就是爱的传递。作为教师，你的行动就是无声的命令，它会产生难以估量的向心力和凝聚力。正如俄国教育家乌申斯基所言：“老师个人对青年人心灵的影响所产生的教育力量，无论什么样的教科书，无论是什么样的思潮，无论是什么样惩罚制度都是代替不了的”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨墨		1	0	0.0	0.0