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摘要:
在我国小学语文教学中,习作教学是重中之重,也是难点之一。本文以我国小学语文习作教学中存在的问题为基础, 重点探究了在小学语文习作教学中,实现精确目标导向的途径 , 希望能对我国小学语文习作教学提供参考意见 , 从而提高小学生的 写作兴趣、写作能力和写作水平。
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文献信息
篇名 基于目标导向的小学语文习作教学指导策略
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 目标导向 教学指导
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0084-0084
页数 1页 分类号 G
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1 杨炳煌 4 11 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
目标导向
教学指导
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
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