国校师多方合力促进学科交叉研究生培养

• 作者: 乔瑞 石云
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 学科交叉 研究生培养 合力
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 学生教育
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4321字
• 语种: 中文

摘要

学科交叉已成为当代科学发展的主要趋势.以学科交叉为基础培养研究生,有利于满足国家社会发展对复合型高层次创新人才的需求.在梳理了国内外学科交叉及人才培养现状的基础上,对我国学科交叉及人才培养中存在的问题进行分析,提出了当前进一步推进我国学科交叉及研究生培养需要国家、高校、教师各方面形成强大合力的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	石云	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	6	23	2.0	4.0
2	乔瑞	陕西师范大学现代教学技术教育部重点实验室	3	1	1.0	1.0