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摘要:
阅读是小学语文学习的重要内容,也是语文教学的重要组成,学生阅读效率的高低将直接影响着学生对于课文内容的理解和写作水平的提升。因此,在小学语文教学中,学生如何进行有效的阅读,这个问题备受教师们的关注,阅读方法的指导也受到越来越多的学者和专家的高度重视与讨论,小学生由于还没有养成良好的阅读习惯,没有主动阅读的意识,所以不能进行良好的阅读。针对这一情况,教师在语文的阅读教学中采用快速阅读法,提升了学生的语文阅读能力,改正了学生不良的阅读习惯,使学生能够更好地进行阅读,为其他学科的学习奠定了良好的学习基础。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 采用快速阅读法提升小学生的语文阅读能力
来源期刊 今天 学科 社会科学
关键词 小学语文 阅读教学 快速阅读 阅读效率 阅读能力
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0070-0070
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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阅读教学
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研究起点
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期刊影响力
今天
半月刊
1002-3917
22-1084/C
吉林省长春市人民大街7256号
12-86
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