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新工科背景下高校同辈辅导活动开展模式探索
新工科背景下高校同辈辅导活动开展模式探索
作者:
郝晓斌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新工科
同辈辅导
模式
摘要:
在新工科快速发展的背景下,给高校高质量育人模式带来新挑战,对高校大学生实践与创新能力提出了更高的要求.如何将大学生培育成为新工科人才,是当前育人模式探索的重要课题.文章结合新工科建设的大背景,对同辈辅导育人功能进行分析与总结,提出同辈辅导活动开展的模式及实施措施,对高校育人具有一定的理论及实践意义.
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篇名
新工科背景下高校同辈辅导活动开展模式探索
来源期刊
大众标准化
学科
关键词
新工科
同辈辅导
模式
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
学术论坛
研究方向
页码范围
71-72
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1007-1350.2020.14.034
五维指标
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新工科
同辈辅导
模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
主办单位:
山西省质量技术监督信息所
出版周期:
半月刊
ISSN:
1007-1350
CN:
14-1101/T
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市长治路106号
邮发代号:
22-23
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
9364
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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