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摘要:
在新工科快速发展的背景下,给高校高质量育人模式带来新挑战,对高校大学生实践与创新能力提出了更高的要求.如何将大学生培育成为新工科人才,是当前育人模式探索的重要课题.文章结合新工科建设的大背景,对同辈辅导育人功能进行分析与总结,提出同辈辅导活动开展的模式及实施措施,对高校育人具有一定的理论及实践意义.
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文献信息
篇名 新工科背景下高校同辈辅导活动开展模式探索
来源期刊 大众标准化 学科
关键词 新工科 同辈辅导 模式
年,卷(期) 2020,(14) 所属期刊栏目 学术论坛
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-1350.2020.14.034
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
同辈辅导
模式
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众标准化
半月刊
1007-1350
14-1101/T
大16开
山西省太原市长治路106号
22-23
1982
chi
出版文献量(篇)
9364
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14
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