基于学习迁移的学生数学思维训练策略

• 作者: 刘倩颖
• 来源期刊: 小学科学(教师版)
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课程探讨
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学思维是小学数学教育的核心与绝对重点.培养学生的数学思维可以有效地提升学生的数学成绩,直观地展示教学效果;可以锻炼学生的数学计算能力、解题能力、应用能力等,帮助学生在未来的学习更加高效.除此之外,还可以帮助学生锻炼思维灵活性,提升智力,开阔视野,使学生在生活中熟练地运用数学思维,解决实际问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘倩颖		1	0	0.0	0.0