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摘要:
于当前阶段我国教育教学工作者受到了新课改理念的影响,在小学数学教学中不断寻找优化方式,改善自身的教学方法,旨在将小学数学课堂开展的更加高效,对于学生的学习兴趣而言,则需要教师通过灵活多变的教学手段进行激发,帮助小学学生树立对数学知识的学习热情,从而更好的在数学课堂中集中注意力,使教师的教学效率进一步提高.本文就这一问题进行简单论述,希望对相关工作者有所帮助.
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文献信息
篇名 浅谈小学数学中如何开展趣味课堂
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 小学数学 趣味课堂 新课改
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教研室
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12321/j.1673-9574.2020sx.12.166
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
趣味课堂
新课改
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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