BOPPPS新模型在护理专业课程教学中的探索应用

• 作者: 初岩
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 护理专业教学 BOPPPS新模型 职业教育
• 年，卷（期）: 2020,（98）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

遵照国家教育部《中共中央国务院关于深化教育改革 全面推进素质教育的决定》的文件精神，在互联网大数据时代背景下，我校护理专业全面开展课程教学全新模式的研究。经多方查阅文献及实践调研，决定以传统的BOPPPS 教学模型为基础，创新性地改革原有的六大模块，构建“B　案例”“O　动态”“P　情景”“P　网络”“P　护考”“S　评价”的BOPPPS教学新模型，并在我校2018级专科护生中进行实践研究，以求建立能够顺应教学改革需求的护理专业教学新模式。