基于MOOC的"三位一体"教学模式在微生物学实验教学中的应用研究

• 作者: 倪海燕 唐雪林 邹龙 黄运红 龙中儿
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 微生物学实验 教学模式 创新人才
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教法研究
• 页码范围: 241-243
• 页数: 3页
• 分类号: G642.41
• 字数: 3776字
• 语种: 中文

摘要

微生物学实验是高等院校生命科学及其相关专业的一门必修课.文章主要介绍以MOOC教育资源为媒体、以课堂教学为引导、以实验课堂为平台的"三位一体"教学模式在微生物学实验课程教学中的实践,形成"以学生为中心"的教学理念.结果表明,该教学模式能有效提高课堂教学质量,促进学生自主学习,培养学生的实践能力和创新精神,为新时代生物方面创新人才的培养奠定基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄运红	江西师范大学生命科学学院	53	404	13.0	18.0
2	龙中儿	江西师范大学生命科学学院	68	378	11.0	17.0
3	邹龙	江西师范大学生命科学学院	9	4	1.0	1.0
4	倪海燕	江西师范大学生命科学学院	5	3	1.0	1.0
5	唐雪林	江西师范大学生命科学学院	1	0	0.0	0.0