大数据在数学教师培养中的影响和作用

• 作者: 刘俊
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 教师培养 变革 影响 作用
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教师建设
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G752
• 字数: 2642字
• 语种: 中文

摘要

大数据时代的到来,正在影响着教师继续教育的思维和方式,中小学数学教师的培训发生了根本的变化,由以前的传统讲座培训模式转变为以学科知识为主题和学员研制专题课程的培训模式,培训内容从主观臆断走向更加切合教学实际,模式方法从脱离实践走向聚焦课堂,培训行为从引领群体走向关注个体,真正实现了参训学员从被培训者迅速成长为培训者的培训目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘俊	曲靖师范学院应用数学研究所	48	59	3.0	6.0