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摘要:
不管是口译还是笔译,译者的任务就是要实现成功的跨文化交流,是一种超越了文化的可见层面的复杂能力,而文化中介将跨文化能力置于语言教学的核心地位。该文旨在研究翻译教学的所有活动都应该引入有意识的文化对比,反思语言和文化的本质,并获得对目标文化和自身文化背景的额外视角。
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文献信息
篇名 跨文化语言学习:论翻译教学课程中的文化中介
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 跨文化能力 动态文化教学法翻译 文化中介
年,卷(期) 2020,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-30
页数 3页 分类号 H059
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温雪梅 湖南商务职业技术学院旅游管理学院 26 160 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化能力
动态文化教学法翻译
文化中介
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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