融入传统文化,让学生领略语文课堂魅力

• 作者: 王小燕
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学 传统文化 渗透策略
• 年，卷（期）: wldh_2020,（27）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在小学语文课堂中,传统文化占据的比重日益提升。这种变化在小学语文教学中体现的更为明显。因此,这就要求教师在教学中渗透传统文化、增添人文因素内容,熏陶学生的情操、培养学生的审美能力。因此,本文深入分析了小学语文教学中渗透文化的相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王小燕	江苏省新苏师范学校附属小学	4	0	0.0	0.0