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摘要:
数学知识来源于生活实际,生活中处处有数学问题。教师在数学教学中积极的创造条件,充分挖掘生活中的数学,为学生创设生动有趣的生活问题情景来帮助学生学习,鼓励学生善于去发现生活中的数学问题,养成运用的态度观察和分析周围的事物,并学会运用所学的数学知识解决实际问题,在实际生活中尝试到学习数学的乐趣。让学生能够认识到数学存在于现实生活中,并被广泛应用于现实世界,切实体会到数学的应用价值。更重要的是使学生感受数学与生活中的联系,即数学来自生活实际,数学又应用于生活,服务于生活。
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文献信息
篇名 浅谈小学数学源于生活应用于生活
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 小学数学 数学与生活 生活中的数学 数学知识 现实生活 数学教学中 生动有趣 来源于生活
年,卷(期) swxkzxk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G63
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1 李大卫 1 0 0.0 0.0
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小学数学
数学与生活
生活中的数学
数学知识
现实生活
数学教学中
生动有趣
来源于生活
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相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
54
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