"情境教学"使英语学习充满童趣

• 作者: 周海娟
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 情境 教学 童趣 兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 名师在线
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

英语教学中融入生动的情境化语言故事,趣味无穷的情境游戏,朗朗上口的儿歌,有趣的童话故事,加上多媒体的辅助,为学生提供全英且丰富多彩的语言学习环境;并保持有效的分组教学及情境化教学的原则,抓住每一个契机帮助学生巩固语言知识,使小学低段学生达到不学而学的轻松学习静态.教师和学生们在"情境教学"中共同成长,体味其中的童趣.