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摘要:
在小学音乐教学过程中,要想保证合唱教学工作的顺利开展,教师就一定要特别注重学生的兴趣爱好,从激发学生参与合唱学习的积极性与主动性为着手点实施有效地合唱教学策略,促使学生能够积极自主地参与到小学音乐课堂合唱教学中来,进而达到提升学生合唱效率的目的,推动小学音乐合唱教学任务的高效完成.
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如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
小学音乐课堂
合唱教学
有效性
措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学音乐课堂合唱教学的有效性
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 音乐课堂 合唱教学 有效性
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 245
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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1 朱妍 2 0 0.0 0.0
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节点文献
小学
音乐课堂
合唱教学
有效性
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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