UML课程教学改革探索

• 作者: 刘秋香 商鹏
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: UML 工程教育模式 工程能力 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

鉴于《统一建模语言UML》课程内容复杂、理论性强的特点,为提高学生的工程实践能力,结合工程教育模式对课程教学进行深入改革探索。本文重点介绍了改革的特色和改革内容,从教学目标、教学内容、教学方式手段、考核评价等多方面进行深入阐述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘秋香	山东理工大学计算机科学与技术学院	29	30	3.0	5.0
2	商鹏	山东理工大学计算机科学与技术学院	14	4	1.0	2.0