基于网络学习平台的大学英语教学形成性评价初探

• 作者: 曹慧
• 来源期刊: 休闲
• 学科: 社会科学
• 关键词: 网络学习平台 大学英语 英语教学 形成性评价
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 页码范围: 0162-0163
• 页数: 2页
• 分类号: G

摘要

所谓的形成性评价,实际上是指“教学过程中为了解学生的学习情况,及时发现教学中的问题而进行的评价。形成性 评价常采用非正式考试或单元测验的形式来进行。测验的编制必须考虑单元教学中所有重要目标。通过形成性评价,教师可以随 时了解学生在学习上的进展情况,获得教学过程中的连续反馈,为教师随时调整教学计划、改进教学方法提供参考。”而在大学课 程教学中,因为大学生教学工作的特殊性,以及教学要求上的限制,它会要求教师在进行课堂教学活动的时候,需要及时给学生 进行评价,这样一来,才能够知道在后续的教学工作中,应该要做好哪些内容。除此之外,在课程结束的时候也能够对学生型号 层一个较为明确的评价。

作者信息

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1	曹慧		4	0	0.0	0.0