小学英语高段写作教学的有效方法探讨

• 作者: 郝玲玲
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 小学英语 高年级段 写作教学 有效方法
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 理论创新
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作教学作为小学英语课程体系的重要组成部分,始终是学生难以突破的关键点.对此,文章结合高段英语写作教学实践,对小学英语写作有效方法展开积极探索.