作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教育改革的进行过程里的教学内涵逐步体现出核心素养的重要性,在小学数学教学过程中,老师在进行教育改革的过程中要把核心素养这一教学环节作为重点,来提高学生们数学的核心素养,同时可以有效地提高学生们的升学效率,让学生们可以更全面的发展与进步,实现这一目标,需要老师们从自身出发,改变教学现状,在培养学生们核心素养的同时也要做好小学数学高效课堂的构建。
推荐文章
核心素养下小学数学高效课堂的构建策略
核心素养
小学数学
高效课堂
构建策略
核心素养下小学数学高效课堂的构建思考
核心素养
小学数学
高效课堂
核心素养下小学数学高效课堂的构建
核心素养
小学数学
高效课堂
构建策略
核心素养下小学数学高效课堂的构建
核心素养
小学数学
高效课堂
高年级
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于核心素养的小学数学高效课堂的构建
来源期刊 读与写 学科
关键词 核心素养 小学数学 高校课堂
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 182
页数 1页 分类号
字数 1674字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学数学
高校课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导