应用型本科C/C++程序设计课程教学研究与改革

• 作者: 何进英
• 来源期刊: 中国宽带
• 关键词: 应用型本科 C/C++程序设计课程 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 互联网+教育
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

C语言程序设计是我国大部分高校计算机语言的入门课程,相比于其他语言,C语言的语法具有结构简洁、程序性强、算法通用且直观的优点.开展C语言程序设计教学的目的 ,就是为了强化学生的的编程能力、计算思维能力、算法设计能力和测试分析能力等,让学生能更好处理复杂的科学问题.本文就应用型本科C/C++程序设计课程教学研究与改革中的问题进行分析,并提出一些意见.