小学英语生活化教学策略

• 作者: 李亚敏
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 英语 生活化 教学
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0270-0270
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学生处于刚接触英语学习的阶段,对于英语学习充满了未知。因为小学生年龄较小,思想还不成熟,所以学习中常会遇到困难。目前,教师在小学英语教学的过程中教学手段过于单一,只凭借英语教材对小学生施教,导致了小学生不能有效地接受英语知识,阻碍了小学生英语学习的进程。为了能让小学生更加便捷学习英语,教师可以在英语课堂中融入生活的事物,具体可以展示生活实物、创设生活情境、布置生活化作业,促进小学生提高学习英语的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚敏		1	0	0.0	0.0