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摘要:
完整的教育不仅仅是学习文化知识,培养学生良好思想品质、正确的价值观和优秀的心理素质都是教育教学的重要目的,也是课程思政的价值体现.随着我国九年义务教育不断普及,基础教育事业逐渐开始向素质教育方向发展.近些年,中职课程思政理念逐渐引起相关部门的重视.本文就中职课程思政的价值意蕴与生成路径作出简要探析.
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实施路径
探索
内容分析
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文献信息
篇名 中职课程思政的价值意蕴与生成路径
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 课程思政 价值意蕴 生成路径
年,卷(期) 2020,(18) 所属期刊栏目 学术研究
研究方向 页码范围 129
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课程思政
价值意蕴
生成路径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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2297
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