中职语文阅读教学中审美能力培养的策略研究

• 作者: 张婷婷
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 阅读教学 中职 语文
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0249-0249
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

阅读教学就是培养学生的自主学习能力和阅读审美能力。当学生接触到阅读文本时,首先能够理解文章中作者表达的情感和意义,然后在理解的基础上独立思考,结合自身的现实总结形成自己的思想和价值观。一千个读者就有一千个哈姆雷特,这就是阅读带来的魅力。一人手中拥有一个苹果相互交换还是一个苹果,而一人心中有一种思想相互交换就每人至少有两种思想。这是因为阅读可以激发更多的想象力和创造力,也会提升学生的审美能力。审美能力是阅读教学必须要培养的一个重要能力。

作者信息

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1	张婷婷		4	0	0.0	0.0