小学生语文阅读理解的感想反思

• 作者: 索朗措姆
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文教学 对话方式 小学生 语文课程 阅读教学 对话实践 语文阅读理解 感想
• 年，卷（期）: swxkzxk_2020,（10）
• 页码范围: 243-243
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学语文教学的重要组成部分就是阅读教学,语文课程的核心内容也是阅读教学,阅读教学是教师、同学们和文本之间的对话方式,是以对话实践为主要特征的教师、同学们和文本之间的活动过程,是以实践性为侧重点的学习实践,笔者自参加工作以来就一直从事小学语文教学,从而多年的经历也有些心得与感想,下面,以小学生语文阅读理解为例,与各位同仁分享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	索朗措姆		6	0	0.0	0.0