提高数学课堂有效性促进学生的全面发展

• 作者: 马嘉慧
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性 学习策略
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 657-658
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2020.14.1437

摘要

新课程改革目标推行之后,对于教师的课堂教学活动提出了新的要求:重视学生进行课堂知识学习的有效性.教师具备这种教学目标之后能够将自己的教学质量水平显著提升.教师可以通过创设课堂教学情境、合理设置课堂问题、营造良好学习氛围、科学进行资源整合、及时有效进行评价等方式,实现课堂学习的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马嘉慧		1	0	0.0	0.0