感性体验的理性引导——浅谈音乐教学中构建引导音乐体验的问题支架

• 作者: 邓光缘
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 问题思维 音乐体验层级 问题支架 感性体验 理性表达
• 年，卷（期）: wldh_2020,（25）
• 页码范围: 93-94
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在音乐教学中从理性的问题思维引导感性情感体验的思路出发,构建能够引导“音乐体验层级”逐级深入的问题支架,让感性的音乐课堂换发出理性智慧的光辉——“感性体验的理性引导”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓光缘		3	0	0.0	0.0