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摘要:
在小学英语课堂教学内应用多媒体课件,扩充了开展课堂教学的途径,使课堂教学变得更加活跃,激发学生的学习热情,使课堂教学的效率有显著的提升,还让教学质量有了前所未有的增强。但是,在目前的小学英语教学中应用媒体课件的整个进程中,多媒体课件尚未达到其预期的作用,本次研究将反复纵深探究实际课堂,针对多媒体教学展开细致观察,给出多媒体教学应用的最佳方案,以期让课堂效果有突出的改善。以此为前提,本次探究旨在明确小学英语课堂教学内高效应用多媒体课件的基本方法。
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运用多媒体进行小学英语课堂教学的几点尝试
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多媒体
小学英语
课堂教学效率
探究多媒体教学在小学英语课堂中的应用
小学英语
课堂教学
多媒体应用
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文献信息
篇名 运用多媒体优化小学英语课堂教学探究
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 小学 英语课堂 教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0209-0209
页数 1页 分类号 C
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1 成淑娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
英语课堂
教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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6203
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