探寻写作奥秘,提升语用能力

• 作者: 李海玲
• 来源期刊: 英语画刊（高级版）
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 写作指导
• 页码范围: 50
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

写作,是畅快表达内心想法的过程,可以反映学生的认知水平与表达能力.学生通过写作将语言知识内化入知识结构之中,从而促进语言应用能力的提升.教师要调动学生的写作热情,以学生的现实水平为落脚点,组织学生们开展丰富的写作活动,从而能够提升学生的写作能力,让他们掌握正确的英语写作方法,并能够体验到写作带来的快乐.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海玲		1	0	0.0	0.0