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摘要:
语言是人们进行交流的主要方式。幼儿进入学校后,学习任何一门学科都离不开语言的支持。幼儿阶段是语言发展的重要时期,因此,对幼儿进行语言教育是幼儿园活动的一项重要内容,帮助幼儿与外部社会更加紧密地联系在一起。而我国的幼儿教育起步较晚,目前在幼儿园语言教育方面仍然存在一些问题。文章将结合幼儿园语言教育的实际情况,分析在幼儿园语言教育活动中存在的问题,并提出幼儿园实施语言教育的策略,以帮助幼儿提升语言表达能力。
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文献信息
篇名 幼儿园语言教育的方式与策略
来源期刊 年轻人 学科
关键词 幼儿园 语言教育 应对策略
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 青年视野
研究方向 页码范围 207
页数 1页 分类号 G613.3
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.15.196
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
语言教育
应对策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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