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基于分析小学语文资料收集与运用——以部编版五年级上册《圆明园的毁灭》为例.主要通过利用网络搜索,针对性收集资料;科学整理资料,突显资料实用性;立足文本内容,灵活运用资料三种途径,充分发挥其语文资料的锦上添花作用,帮助学生深层次的理解与感知文本,从而促进学生的语文素养与综合能力的全面发展.
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文献信息
篇名 小学语文资料收集与运用 ——以部编版五年级上册《圆明园的毁灭》为例
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 资料收集 资料运用 语文资料
年,卷(期) 2020,(17) 所属期刊栏目 教育艺术
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
资料收集
资料运用
语文资料
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
chi
出版文献量(篇)
2297
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