小学教育专业硕士研究生实践教学模式刍议

• 作者: 王凤娇
• 来源期刊: 海外英语
• 学科: 教育
• 关键词: 小学教育 教育硕士 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（22）
• 页码范围: 194-195
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

实践教学是理论知识联系实际训练的有效途径,是培养学生形成实践性知识和教学实践能力的重要平台。为培养小学教师职业的高水平应用型人才,提升小学教育专业硕士研究生的培养质量,各高校对实践教学模式的探索十分必要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤娇	大连大学教育学院	5	0	0.0	0.0