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摘要:
多元智能理论的诞生,为孩子的发展道路开辟了多种多样的可能性,也拓宽了教育者们教学理念。改变了以往单一化的教学形式,在开展多样的教学指导下,可以更加全面的培养孩子的智能与技巧。
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多元智力理论
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篇名 多元智能理论与幼儿园课程分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 多元 智能理论 教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0194-0194
页数 1页 分类号 C
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智能理论
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环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
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