领域活动对幼儿情感表达的提升研究

• 作者: 刘洋
• 来源期刊: 青春岁月
• 关键词: 领域活动 幼儿 情感表达 提升
• 年，卷（期）: 2020,（33）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 2-3
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12313/j.1007-5070.2020.33.001

摘要

领域活动是按照幼儿学习领域划分学前教育内容的一种课程类型.领域活动可以分为五个主要类型,其主要目标在于将学科知识体系转化为幼儿的经验体系.在幼儿教育过程中,领域活动可以发挥出一系列重要的功能.在幼儿情感表达方面,领域活动的意义更加突出和重要.为了更好地发挥领域活动对幼儿情感表达提升的促进作用,应当突出以幼儿为中心、坚持实践性原则、提升幼儿共情能力和采取科学启发的提问方式等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洋		86	100	5.0	7.0