国学经典在小学语文教学中的有效渗透途径

• 作者: 康彩云
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 国学经典 语文 传统文化
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0180-0180
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

我国古代先贤在数千年的历史长河中留下了宝贵的精神财富,流传至今的国学经典不仅是时代的见证,也是我国古代劳动人民智慧的结晶。将国学经典融入小学语文教学中,不仅是对中国优秀传统文化的继承也是小学生提升文化素养的重要途径。作为小学语文教师,应该积极将国学经典融入课堂教学活动中。本文将通过分析国学经典在小学语文教学中的重要意义以及当前小学语文教学现状提出几点有效渗透策略,供教师参考借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康彩云		1	0	0.0	0.0