基于群文阅读理念下的单元整合式教学探究

• 作者: 张晋蓉
• 来源期刊: 颂雅风
• 关键词: 群文阅读理念 单元整合式 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 教育艺术
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

现阶段,随着社会对教育的高度重视以及新课改的不断完善,在小学语文课堂教学中,不仅应更注重以学生为主体的教学目标开展实际教学,同时,为更高效提高语文的教学质量和教学效率,在实际阅读教学中,还可以通过采用单元整合的全文阅读授课模式以此展开.这样一来,不仅能更高效地整合教学资源并有力提升学生语文阅读综合水平,同时也有利于效率的不断提升.