小学英语教学中高效小组合作学习之探究

• 作者: 郭雪梅
• 来源期刊: 女人坊（新时代教育）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学英语 小组合作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（10）
• 页码范围: 00092-00092
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

小学阶段的英语课程是小学生最为基础也是最重要的学科之一，对于全体小学生而言，高级的英语学习技巧会在之后的高阶课程学习中起到重要的铺垫作用。所以，要真正实现有实质效果的小组合作学习，需要英语教师在教学策略的制定中不断摸索与积累经验，在实际的课堂教学中不断学习与提高。因此，小学英语教师一定要以学生发展为教学内核，努力走出传统合作学习的重大误区，构建富有真实意义的高效英语课堂，为后续教学奠定基调。

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1	郭雪梅		1	0	0.0	0.0