浅析中职学生英语课堂上的交流沟通现状及应对措施

• 作者: 苏燕
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职学生 英语课堂 交流沟通 现状 应对措施
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 课题◆经验◆反思
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 语种: 中文

摘要

英语是国际通用的语言,随着经济的发展,我国已经进入国际化市场中,因此加强英语教学是很重要的.但是英语的学习难度对中国学生而言还是很大的,因此,各个学校的教师在进行英语教学时要注意方式方法,激发学生对英语学习的兴趣,这样有利于学生学习英语.中职学校的招生对象是初中毕业的学生,这些学生的基础相对较弱一些,进入中职学校之后,学生又会以学习职业技能为主,对文化知识的重视程度较低,这就导致中职学生在英语方面的学习兴趣较低,在英语课堂上很少与教师交流沟通,影响了学生的英语学习.由此可见,想要提高中职学生的英语水平,就需要针对学生存在的问题,提出相应的解决措施.