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摘要:
随着新课改的推进,人们也更加注重数学教学的效果.小学生正处于身心快速发展的阶段,如果这个时期学生没有具备良好的解决问题的能力,那么在之后的学习过程中,他们也会比较依赖教师,不能独立自主地进行学习活动.所以在进行教学活动的时候,教师应该注重培养学生的逻辑思维能力,从而让学生的能力得到提升,促进学生的全面发展.
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培养心得
浅议小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养
小学数学
逻辑思维
能力培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 小学数学 逻辑思维 教学方法
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 207-208
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.05.300
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维
教学方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
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