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基于核心素养的小学数学课堂培养学生自主学习能力的探究
基于核心素养的小学数学课堂培养学生自主学习能力的探究
作者:
殷永红
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
小学数学
自主学习能力
摘要:
随着新课程改革的不断推进,当前小学数学的教学也迎来了变革,很多教师在进行教学的时候会将学生的综合能力的提升作为教学的主要内容,并且在实际教学的时候进行实践,获得了非常好的教学效果。但是在当前的小学数学教学中,还是有一部分教师并不注重学生自主学习能力的提升,导致课堂教学的过程中很多小学数学课堂的教学质量不尽如人意,因此本文将对目前的小学数学课堂教学的现状进行分析,并提出提升学生自主学习能力的策略,希望能够对当前的小学数学教学质量的提升有所帮助。
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文献信息
篇名
基于核心素养的小学数学课堂培养学生自主学习能力的探究
来源期刊
女人坊(新时代教育)
学科
社会科学
关键词
核心素养
小学数学
自主学习能力
年,卷(期)
2020,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
00075-00075
页数
1页
分类号
C
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殷永红
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出版周期:
周刊
ISSN:
1002-7459
CN:
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开本:
出版地:
长春市人民大街4646号
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语种:
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4601
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