物联网工程专业实验课程教学改革研究

• 作者: 潘桃桃 罗旭
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 教育
• 关键词: 物联网 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（26）
• 页码范围: 162-163
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

物联网工程专业经过几年的发展,专业课程体系基本成型,由于其融合了多个领域的相关知识,是一门实践性非常强的学科。然而,在一般教学环节中,很多院校开展理论教学较多,实践环节由于缺乏相应的实验设备支撑开展较少,使得学生很难将理论知识融会贯通并应用到实践中。针对该现状,将提出利用半实物仿真实验平台,对物联网系统集成实验进行整合,通过虚拟设备与现实实验仪器相结合的方式,让学生可以理论联系实际,提高解决问题的能力。虚拟仪器可以脱离实物单独运行,学生能够摆脱实验室的束缚,在任何地点都能够方便地进行实验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗旭	遵义医科大学医学信息工程学院	16	9	2.0	3.0
2	潘桃桃	遵义医科大学医学信息工程学院	1	0	0.0	0.0