探究绘本在小学低年级语文教学中的运用策略

• 作者: 韦乃真
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 绘本 小学语文 低年级 运用策略
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 页码范围: 0159-0159
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

绘本集文本和图画为一体，深受低年级小学生喜爱。小学低年级语文教学中，对绘本加以合理有效运用，不但符合学 生思维和认知规律，同样可以培养学生对语文学习的充足兴趣。教学期间，教师可借助绘本带领学生自习观察与丰富联想，开展 语言训练，使学生语文综合能力得到强化提升，以此培养良好的语文核心素养。