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摘要:
当前给排水专业面临教育与实践脱节的问题,"新工科"的提出既是机遇也是挑战,通过教学改革达到建设更多高素质人才的目的十分必要.此次改革拟通过项目式改革、丰富教学内容、校企合作等手段,增强学生的实践能力和跨界整合能力,更加完整深刻地理解学科内容.
内容分析
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文献信息
篇名 新工科背景下给排水专业教学改革
来源期刊 广东化工 学科 教育
关键词 新工科 给排水 项目式改革 认识实习 互联网+ 校企合作
年,卷(期) 2020,(23) 所属期刊栏目 教学教改
研究方向 页码范围 203-204
页数 2页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新工科
给排水
项目式改革
认识实习
互联网+
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东化工
半月刊
1007-1865
44-1238/TQ
大16开
广东省广州市越秀区越华路116号
46-211
1974
chi
出版文献量(篇)
33195
总下载数(次)
75
总被引数(次)
74062
论文1v1指导