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摘要:
文学经典是人类几千年文明和智慧的积淀,是语文教师的上乘教学材料,在小学语文教学中发挥着关键性作用。对农 村小学语文教学而言,受到地域和语言、文化等因素的影响,一直难以推进经典阅读,成为困扰教师的难题,作为农村小学语文 教师应积极探索经典阅读教学实施策略,以提升语文教学的有效性。
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农村小学语文阅读教学方法探究
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阅读
教学方法
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篇名 农村小学语文经典阅读教学实施策略探究
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 农村小学 经典阅读 语文教学
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0169-0169
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
经典阅读
语文教学
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期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
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