作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
问题教学是以增强问题意识,提高分析解决问题能力为目的的教学模式。本文就问题教学出发,探讨问题教学的本质, 以及在教学的应用,问题教学在教学中的应用分为五个阶段:准备问题、呈现问题、头脑风暴、推理论证、总结反思。问题教学 打破了传统注入式教学机械的教学模式,强调在问题中学习学科知识,以学生为中心,注重培养学生的问题意识和创新思维,能 更好地激发学生学习的主动性,提高知识的实用性,更有利于学生迎接现实社会的挑战。
推荐文章
基于问题引领的小学数学教学
小学数学
问题引领
应用策略
基于"问题提出"的数学教学
问题提出
教学设计
问题情景
基于问题的教学在信号与系统中的应用
基于问题教学
基于问题学习
建构主义
信号与系统
基于问题的探究式教学在生理学教学中的应用
生理学
探究式教学
形成性评价
教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于问题的教学
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 问题教学 学生为中心
年,卷(期) wxsnb_2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0176-0177
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵宏 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
问题教学
学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学少年
旬刊
1003-7640
21-1038/I
沈阳市皇姑区鸭绿江街53号
8-159
出版文献量(篇)
21117
总下载数(次)
112
论文1v1指导