基于问题的神经生物学本科教学考核改革初探

• 作者: 王亚周 王曦 赵宇 陈良为
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 神经生物学 教学方法 基于问题的教学 考试改革 创新能力
• 年，卷（期）: 2007,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 491-493
• 页数: 3页
• 分类号: R32|G642.0
• 字数: 2634字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.05.006

摘要

传统的考试方式弊端诸多,不利于创新型人才的培养,不能适应以培养创新型人才为目标的"基于问题"的教学模式.在"基于问题"的神经生物学教学模式的实践中,探索了有利于学生独立思考和促进培养学生创新性思维的新的考核方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵宇	第四军医大学基础部神经生物学教研室	62	522	14.0	18.0
2	王曦	第四军医大学基础部神经生物学教研室	34	146	7.0	10.0
3	陈良为	第四军医大学基础部神经生物学教研室	41	144	7.0	9.0
4	王亚周	第四军医大学基础部神经生物学教研室	8	13	3.0	3.0