医学本科生神经生物学个性化教学研究

• 作者: 熊鹰 邓其跃 阮怀珍 陈鹏慧
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 神经生物学 教学内容 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 753-756
• 页数: 4页
• 分类号: R3
• 字数: 4664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.08.06

摘要

神经生物学是一门多学科交叉的、综合性的前沿学科,主要学习和研究与临床医学密切相关的神经系统组织结构、神经递质、神经调质以及神经元信号传递、临床神经疾病的致病机理及神经生物基础等.在神经生物学教学实施中,针对教学对象的不同类别和层次,经过精选、优化教学内容,强化结构与功能相结合、局部与整体相互联系,突出学科前沿性的特点,在教学方法改革中,运用多种教学模式,加强了内容的交叉和整合.也设计了多层次的反馈与评价,达到教学要求的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓其跃	第三军医大学基础部神经生物学教研室	17	38	4.0	4.0
2	阮怀珍	第三军医大学基础部神经生物学教研室	60	289	9.0	12.0
3	熊鹰	第三军医大学基础部神经生物学教研室	35	192	6.0	13.0
4	陈鹏慧	第三军医大学基础部神经生物学教研室	20	111	6.0	9.0