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摘要:
课程改革不断深入下,小学语文教学中需要进行更为有效的创新,其中,经典诗文在教学中的运用也得到了广泛关注。 通过对部分小学学校语文教学状况进行分析可以发现,经典诗文在教学中的运用环境虽然十分良好,但经典诗文的运用状况并不 理想。多种因素影响和作用下,经典诗文在教学中的运用甚至存在一些误区和问题。本文将具体分析经典诗文在小学语文教学中 的运用价值与状况,并提出更为有效的经典诗文教学化运用策略。
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篇名 经典诗文在小学语文教学中的运用分析
来源期刊 文学少年 学科 社会科学
关键词 小学语文 经典诗文 语文核心素养
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0186-0186
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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文学少年
旬刊
1003-7640
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