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摘要:
数学是一门逻辑性非常强的学科,而小学数学的学习则是为将来的数学学习打基础.在实际的教学过程中,复习课也是小学数学教学的一个重要方面,但是如何在目前小学数学复习课上存在着较多问题,如今在教育领域,对各个学科的改革工作也不断推进,许多科学有效的教育方法和教学策略被提出,本文就目前的小学数学复习课教学存在的问题入手,提出了一些改进策略,希望对相关人员起到抛砖引玉的作用.
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改进策略
优化小学数学复习课的教学策略
小学数学
复习课
优化策略
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小学数学
复习课
优化策略
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文献信息
篇名 小学数学复习课教学存在的问题及改进策略
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 复习课 问题及策略
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 237
页数 1页 分类号
字数 1725字 语种 中文
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1 姜秋颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
复习课
问题及策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
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