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摘要:
随着新课程标准的实施,传统的教学方式已经难以适应社会的发展,小学数学课堂正朝着生动有趣的方向发展。科学地掌握小学数学中使用游戏化教学的应用方式与应用原则,将游戏化教学策略与小学数学教学结合,采用游戏化教学案例设计的方式开展数学教学尤为重要,文章分析游戏化教学在小学数学学科中的具体应用,并提出可行性的教学策略。
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文献信息
篇名 小学数学游戏化教学策略研究
来源期刊 年轻人 学科
关键词 小学数学 游戏化教学 新课改
年,卷(期) 2020,(45) 所属期刊栏目 青少年教育
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1003-9147.2020.45.114
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
游戏化教学
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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