在阅读教学中落实读写结合

• 作者: 田凤玲
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 阅读 读写结合
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育综合论坛
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 语种: 中文

摘要

古人云:"读书破万卷,下笔如有神",这句名言生动的阐明了读与写的关系.作为语文学习的两大训练方面,真正做到读写结合,是老师在实际教学中要探索的内容.读是对语言的理解,是对文章内容和作者思想感情的内化和吸收,读是写的基础,以读促写,从读中悟出怎样写,写是对读感悟的表达,方法的展现.读写的结合,其实又是学用的结合,是吸收和表达的结合.本文主要阐述如何开展读写结合教学.